Beispiele aus der Praxis
Beispiele aus der Praxis inspirieren zum Nachahmen, Anders-Machen, Abgrenzen, Kontakt-Aufnehmen, Vernetzen und in jedem Fall zum Handeln. Hier folgen und erscheinen regelmäßig Bespiele aus der Praxis.
#SouveränDigital - Medienbildungsprojekte für Schulen in Sachsen.pdf
Mit #SouveränDigital - Medienbildungsprojekte für Schulen in Sachsen wurde im Auftrag des Landesamtes für Schule und Bildung (LaSuB) ein Konzept entwickelt, das genau dies ermöglicht: Es befähigt Schülerinnen und Schüler aller Schularten in Sachsen, selbstbewusst und kompetent in der digitalen Welt zu agieren. Das Projektportfolio bietet eine Vielzahl an praxisnahen Erfahrungen, die weit über die bloße Vermittlung technischer Fertigkeiten hinausgehen. Es fördert kritisches Denken, Kreativität und die Fähigkeit, mediale Inhalte nicht nur zu konsumieren, sondern aktiv zu gestalten.
Dateigröße: 3,62 MB
Praxisbeispiele
Roboter machen Schule
Berufliche Bildung durch Roboter im Unterricht begeistert Schüler und ist praxisnah.
Digitale Module unterstützen Lehrkräfte beim Unterrichten
Interaktive eLearning Module, passgenau für den Lehrplan, multimedial und flexibel einsetzbar.
Der »GrundschulFächer digital« ist da!
Wie können digitale Medien in der Grundschule sinnvoll, eingesetzt werden? Der »GrundschulFächer digital« hilft.
„Clara Zetkin“ Oberschule Freiberg: Ein Tablet für ein ganzes Schuljahr
Abwechslungsreicher Unterricht durch Lernen mit Apps und Online-Plattformen.
Pilotstudie in Ostsachsen: Drei Gymnasien erproben Hybridunterricht
Ein Leistungskurs für nur zwei Schüler. In Ostsachsen gehen drei Gymnasien neue Wege und starten das Pilotprojekt »Hybridunterricht«.
Eine gut ausgebildete Medienkompetenz ist heute ein unabdingbarer Teil guter Unterrichtsentwicklung
Die Werner-Heisenberg-Schule, Gymnasium der Stadt Leipzig, bildet inzwischen seit fünf Jahren Medienscouts aus und stärkt damit die Medienkompetenz der Schüler und Lehrkräfte.
Neue Welt des Lernens
Virtual Reality (VR) eröffnet faszinierende Handlungsspiel- räume für Schule und Unterricht. Leipziger Schulen erproben deshalb die Potenziale dieser noch jungen Technologie.
Zeitschrift KLASSE 02/2024
Schulen im Freistaat Sachsen stark machen! Medienkompetenz als Schlüsselkompetenz in unserer zunehmend digitalisierten Welt fördern.